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Criptomonedas y metaverso: su relación y ejemplos de criptomonedas

Criptomonedas, metaverso… seguro que son palabras que te suenan y que, probablemente, las escuches en alguna sobremesa. Ambos conceptos están muy unidos debido a que, para poder realizar transacciones en el metaverso, es necesario hacerlo con una moneda virtual.

En Epitech te contamos cómo funciona esta relación entre metaverso y criptomonedas y presentamos algunas de ellas. 

Te aconsejamos que, si quieres refrescar tus conocimientos sobre este mundo virtual, leas nuestro artículo “¿Qué es el metaverso y cómo funciona? ¡Descubre qué ofrece!”

Ahora sí, ¡empecemos! 

Metaverso y criptomonedas: en qué consiste su unión

Para poder conseguir monedas virtuales la forma más sencilla de hacerlo es mediante plataformas digitales creadas específicamente para ello y que cobran una comisión por la transacción, como pueden ser Binance, Kraken, E Toro, entre otras.

Una vez ya se han obtenido las criptomonedas, pueden utilizarse:

  • Como moneda física, para comprar bienes y adquirir servicios en el mundo físico.
  • Como moneda virtual, para poder operar en el metaverso.

Por lo tanto, el metaverso y las criptomonedas funcionan de la misma forma que el mundo físico y las monedas oficiales y, aunque las transacciones sean online, las monedas virtuales se obtienen como resultado de una operación con moneda real. 

Las criptomonedas en el metaverso fluctúan dependiendo de los intereses de los usuarios que se encuentran en cada plataforma. Esto provoca que su valor cambie con la compraventa tanto fuera como dentro del metaverso. 

A continuación, presentamos 5 ejemplos de criptomonedas que se utilizan en el metaverso. 

5 criptomonedas que se utilizan en el metaverso

1. MANA (Decentreland)

metaverso y criptomonedas

MANA es un token ERC-20 de Ethereum y es la criptomoneda utilizada en uno de los universos online más conocidos en la actualidad, Decentraland. 

El metaverso de Decentraland nació en el año 2015 con la intención de explorar las posibilidades de la tecnología blockchain para la creación de mundos virtuales. Con el tiempo se convirtió en el mayor metaverso blockchain.

Además, Decentraland es un espacio en el que pueden hacerse muchas cosas, desde crear avatares únicos, hacer reuniones, eventos, presentaciones, así como adquirir bienes inmuebles con la criptomoneda MANA. En definitiva, el usuario puede dejar volar su imaginación y crear un mundo virtual en el que él sea el protagonista.

Relacionado con el concepto blockchain, tenemos un artículo en el que tratamos por qué los juegos blockchain son una buena oportunidad profesional. ¡Te recomendamos que lo leas!

2. SAND (The Sandbox)

criptomonedas metaverso

SAND es un token ERC-20 de Ethereum que se utiliza en The Sandbox, un metaverso en el que pueden jugar múltiples usuarios y pueden monetizar, crear y ser partícipes de experiencias basadas en blockchain. 

El objetivo de SAND es servir de vehículo económico para sostener el funcionamiento del ecosistema de The Sandbox. Los usuarios pueden utilizar esta criptomoneda para: 

  • Comprar lotes de terreno.
  • Comprar NFTs.
  • Distribuir items dentro del marketplace.
  • Crear sus propios ítems o NTfs y dejar constancia de ello en Ethereum.
  • Participar en la gobernanza descentralizada del metaverso y decidir sobre su futuro.

3. AXS (Axie Infinity)

AXS es un token de Ethereum que sustenta a Axie Infinity, uno de los videojuegos de blockchain más conocidos. De hecho, este fue el que popularizó el término Play2Earn (Jugar para ganar, en español).

Axie Infinity consiste en un juego basado en tokens no fungibles desarrollado por el estudio vietnamita Sky Mavis. Este metaverso traslada al usuario a un mundo virtual en el que es el líder de un equipo de Axies. Estas son unas criaturas que pueden aprender y progresar a través de misiones contra otros Axies.

En Axie Infinity se utiliza el token AXS, para participar en el juego y como token de gobernanza, y el token SLP, con el que se recompensa a los jugadores cuando superan misiones o ganan a sus oponentes. 

4. TAMA (Tamaverso)

criptomonedas y metaverso

TAMA es una criptomoneda deflacionaria que actúa como token nativo del “Tamaverso”. El metaverso de TAMA consiste en una multitud de juegos y coleccionables relacionados con los perros. 

En este metaverso, los usuarios pueden luchar contra las mascotas de otros usuarios para ganar Dogepoints. Los jugadores que cuenten con puntuación más alta podrán reclamar su premio al final de cada mes. Asimismo, los usuarios también obtendrán recompensas con monedas por el tiempo que pasan con su perro en Tamadoge. 

5. ENJ (Enjin Coin)

criptomonedas y metaverso

ENJ se trata de un token ERC-20 basado en Ethereum y forma parte del ecosistema Enjin Coin. Esta es una plataforma de productos que está desarrollada con el objetivo de posibilitar la creación, el almacenamiento y el comercio de productos digitales de NFTs. 

Enjin Coin se creó en la red de Ethereum y ofrece una base de datos global, con el objetivo de que los usuarios puedan gestionar y almacenar sus productos digitales de manera segura. Asimismo, esta plataforma cuenta con una aplicación móvil muy intuitiva que hace más sencillo la compra y venta de NFTs.

Ahora ya conoces algunas de las criptomonedas del metaverso. En Epitech estamos al día de todas estas innovaciones y realizamos diversas charlas sobre NFTs, criptomonedas y blockchain. Sabemos que son temas relevantes para nuestros estudiantes.

Para poder dedicarte a esta parte del mundo tecnológico necesitarás conocimientos en informática y Epitech es el mejor lugar en el que puedes formarte.

Con nuestro Grado + Máster en Informática te convertirás en experto informático en solo 5 años. Nuestro plan formativo está basado en proyectos totalmente prácticos para que puedas acercarte de manera efectiva a la programación y a las nuevas tecnologías.

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Descubre por qué existe una tasa de abandono tan elevado en las carreras de informática

Es curioso que, aunque las carreras de informática cuentan con una tasa de empleabilidad del 95%, son las que más tasa de abandono de los estudios sufren. De hecho, según un informe realizado por BBVA en 2019, la tasa de abandono de esta carrera era de un 42,9%. ¿Cuál es la razón o las razones de que suceda algo así?

En Epitech, como Escuela Superior de Informática, queremos dar respuesta a esta cuestión.

¡Descúbrela tú también!

¿Por qué los estudiantes de informática abandonan sus estudios?

Anteriormente, el abandono de los estudios en las carreras informáticas se explicaba por las expectativas altas de los alumnos, por su falta de interés, etc.  Actualmente, existe otra explicación que da respuesta a por qué los alumnos no acaban su carrera. Esta es, la cantidad de ofertas de trabajo que reciben.

Gran parte del abandono no es porque los alumnos no estén motivados, sino porque tienen la posibilidad de trabajar antes de acabarla. Al hacerlo, quizá por falta de tiempo para compaginar los estudios con el trabajo, abandonan la carrera. Además, la demanda de empleo en este sector es muy grande y muy tentadora para los alumnos, ya que además es un sector en el que los empleos que están muy bien pagados. 

En Epitech somos conscientes de esta situación, por lo que, en nuestra Escuela Superior de Informática, nuestros alumnos deben realizar prácticas remuneradas desde el segundo año de carrera. De esta manera, garantizamos la compatibilidad entre el trabajo y los estudios y facilitamos que nuestros alumnos puedan terminarlos de manera satisfactoria. 

Trabajar y estudiar a la vez es posible en Epitech

Dentro de nuestro Grado + Máster en Informática, una de las prioridades máximas es aportar a nuestros alumnos experiencia profesional, lo que les permitirá triunfar en su futuro dentro del sector tecnológico. Por este motivo los alumnos deberán completar al menos tres períodos de prácticas remuneradas, de entre cuatro y seis meses. Esto sucede en segundo, tercer y quinto año.

Además, los alumnos de cuarto tendrán la posibilidad de hacer sus prácticas en el extranjero durante su año internacional. 

Cursando nuestro Grado + Máster te convertirás en un experto informático mientras estás trabajando. Para ampliar información al respecto te recomendamos nuestro artículo sobre la importancia de las prácticas remuneradas durante los estudios.

¿Te interesa poder combinar tus estudios y el trabajo cómodamente?

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The importance of learning to learn and how it can change our lives

One of the most important competencies and one that can most radically lead to change in our lives is learning to learn. This competency, or skill, which can be developed over time, has a very significant impact on aspects such as personal wellbeing, our productivity and effectiveness. Therefore, we can say that learning to learn will improve our quality of life.

In this article we’ll explain what is learning to learn and how you too can develop this skill.

What is “Learning to learn”?

On the one hand, it means that someone is aware of the complexity of learning, is able to analyse what they learn, in what way they do it and what the processes are in which they manage to go on learning. On the other hand, learning to learn implies that this knowledge helps them to adjust their learning processes, in the following three phases: planning (goals); monitoring (reflecting throughout the process to know whether they are on the right path); and evaluating (reflecting again, and evaluating the final outcome).

In turn, learning to learn is directly related to active learning, through which the student is able to adapt their learning capacity over time and more or less by teaching themselves, with practically no dependence on third parties, and without any theory. It could be said that active learning is a learning method that focuses on the participant and encourages their continuous participation, through discussions, collaboration, involvement, practice etc. 

In E. Martín and A. Moreno’s book, “Competency for learning to learn», they state that learning to learn is a metacognitive activity. It’s not enough that students or pupils just learn well. Learning to learn also implies reflecting on what has been learned. Sometimes, to encourage reflection, at the end of a topic some teachers or books add questions such as: What have you learned? Did you enjoy it? These are examples of questions that a student should ask themselves when finishing a topic, chapter, or learning step, so they improve their learning and manage to learn to learn.

As for schools, teachers should always organise their lessons with a reflective focus, without forgetting the emotional side of learning to learn. For a person to want to carry on learning, they must feel able to do so. This means having taken part in positive learning activities, in other words, having succeeded in them. Otherwise, when a student or person fails a task, as well as not learning what was taught to them, or that they wanted to learn, they also learn that they don’t know how to learn. 

Outside of school, or at least, outside of compulsory education, when it’s the student who’s interested in learning about a topic, learning to learn, or following an active learning methodology, can be the decisive factor in how and how much a student learns.

How to learn to learn in 6 simple steps

learn to learn

  1. Get planning: Before anything else, you should analyse how you are going to tackle the task of learning. What goals do you want to achieve? How do you intend to meet those goals? In this way, you’ll avoid feeling lost in the learning process.
  2. Choose subjects that motivate you: If you don’t like what you are going to learn or study, you’ll lose motivation and it’s highly likely that you won’t complete the learning, since it becomes an ordeal.
  3. Use different learning techniques: These make processing the information faster and easier for you. Here are two effective learning techniques: Active observation: this technique can be used both in watching how others carry out the same task, or through making mind maps. Memorisation: Since every person is so different, you should create your own mnemonic rules, in other words, what works best for you. For example, you could draw a story that you have to remember.
  4. Collaborate: If you exchange information with other people, you’ll spot your own mistakes as well as those of others, in what you’re going to learn. At the same time, you’ll be building on your social skills.
  5. Significant learning: This step refers to putting what you’re learning into practice. It means applying what you’ve learned in your day-to-day activities.
  6. Evaluate what you’ve learned: Learning to learn involves being able to assess the successes and failures of a learning process. In this way, we’re able to see where we’re not making progress (if this is the case) and therefore, know if it’s necessary to change the decision-making process or learning techniques… to make this process more effective.

Epitech

The future looks more promising for those people who know how to continuously broaden their learning. At Epitech, we train our students following the active learning methodology. Learning to learn is one of the fundamental pillars of our education methodology.

We invite you to visit our website and discover our courses and training programmes. If you want to ask any questions or get information about a course or programme, contact us without any commitment. We’ll be delighted to help you!

Blockchain programming: Its main programming languages

Are you curious about the sudden appearance and huge popularity of Blockchain? Let’s talk about blockchain programming.

What are we talking about? Basically, Blockchain is a chain of blocks, as its name would suggest. But, in a digital context, these blocks are information which are connected through cryptography. Each block has a cryptographic function that relates it to the previous one, so they are organised in a way that makes it very complicated to change the data, therefore guaranteeing transparency and security.

If you are interested in becoming a Blockchain programmer, as one of the professions of the future and the present in the technological environment, first you will need to learn some of the programming languages that are most frequently used. In this post we’ll talk about them. 

Blockchain languages

  • C++. This language is very popular in the technological world, including in Blockchain technology. This is because of its many characteristics, such as a primitive memory system, multiple advanced subprocesses, move semantics, object-oriented among others, such as function overloading. These capabilities enable Blockchain programmers to easily shape data with cryptographic chains. In fact, the first Blockchain application was originally written in C++.
  • Solidity. This is the fastest growing Blockchain programming language, since it was created with smart contracts in mind. The Solidity language is written statically with ECMAScript-like syntaxes. As Solidity was developed with Blockchain in mind, it is a programming language that is very suitable for solving many of the problems Blockchain programmers come across with blockchain code.
  • Vyper. This is a fairly new Blockchain programming language. The purpose of Vyper is to make writing smart contracts very simple. This removes a lot of the object-oriented functionalities that we come across in Solidity (such as recursive calling, infinite loops and modifiers) to avoid the security problems that can be caused by using it.  
  • Golang. Also known as Go, this is a Blockchain programming language for building fast and efficient systems. It’s considered the best language for developing a greater Hyperledger structure, in other words, the basis for creating Blockchain apps. Go is written statically and is a compiled language. It’s perfect for blockchain code. It also has characteristics that improve its output, such as classes, annotations, generics, among others.
  • C#. This Blockchain programming language enables open source developers to simply create a portable code using C#, which is used in all devices and operating systems such as Android, Linux, Mac, among others. What’s more, as C# is an OOP language, Blockchain programmers can achieve maximum performance when creating their next blockchain.
  • JavaScript. It’s possible that JavaScript is the most popular programming language, thanks to NodeJS, which is a cross-platform server environment. This is also heavily used by Blockchain developers. Creative and large-capacity Blockchain applications can be built with JavaScript, since it is installed in most systems. Because of this, Blockchain programmers don’t need to worry about integration if they use this language; meaning they can focus instead on application logic for blockchains. 
  • Simplicity. This is a high-level Blockchain programming language, which was developed for smart contracts. It is considered to be one of the best and most suitable programming languages for writing smart contracts, for both professional programmers and open source developers. Simplicity focuses on reducing Bitcoin’s complicated low-level readability. Therefore, it increases the capacity of Bitcoin developers, helping to create a quicker developing time.

Become the best programmer by studying at EPITECH

If you’re interested in the world of Blockchain and Big Data, at EPITECH we offer a course in programming at the leading school in programming and digital innovation, the Coding Academy.  The aim of this course is to teach students the necessary skills in coding and web development, which will open doors for them to jobs in programming and site development in the most exacting companies. Want to become a great programmer? Study at EPITECH!

Learn to programme at Epitech

HTML Basics: HTML line break

An line break in HTML is made by using the <br> or <br/>tag. This is used to introduce a html new line in the text, similar to using the “Enter” key on the keyboard. 

They are generally used within paragraphs and are very useful when writing addresses or any other texts where line separation is important. 

However, it’s not necessary to introduce line breaks in between paragraphs, since using the <p> tag does this. On the other hand, neither is it necessary to use them to increase the size of the line break in HTML. To do this, it’s better to change the CSS margin of the document. 

HTML line break features

  • A closing tag isn’t necessary. The only vital thing is adding the <br> tag at the end of the line where you want a break. In other words, it’s an empty element.
  • In XHTML it’s written as <br/>
  • Line break tags come under the “phrasing content” category, which in turn is a subset of the “flow content” category.
  • They enable any element that accepts “phrasing content” as a parent element.
  • The <br> tag includes global attributes. However, from HTML 4.01 onwards, the lang and dir attributes aren’t compatible with it. 

An example of how to make an HTML line break

Epitech Barcelona Campus<br>

Address: C/ Joan Miró, 21 Barcelona (08005)<br>

Tel: + (34) 93 797 88 14<br>

Email:<br>

[email protected]

As you can see, line space tags in HTML are very useful and easy to introduce. If you want to learn more, don’t hesitate to study at EPITECH. We offer a Bachelor + Master’s Degree in Computer Science where you’ll learn all about programming languages.

Databases: Uses, database applications and types of databases

When a business starts up, it’s normal for them to store their data in programme files in unformatted text, for example on Excel sheets, rather than using a database. As time goes by, they will generate a huge amount of different types of data, such as financial, inventory, or personal. In these cases, it is very likely that you will find redundant data, there will be not much security and, what’s more, finding/accessing concrete data might be difficult. This is why it’s recommended to keep data in databases. In these, data is kept in an ordered format and with different access levels for finding and checking things easily, and only for those people who are authorised. But what database applications are and what are they uses? Discover it with Epitech!

Database uses

In this section, you will discover the uses of databases, which bring benefits to the companies that use them:

Sharing data: A database belongs to a company and can be shared by all the authorised users, unlike file systems, which only belong to the people or departments that use them.

Controlling data redundancy: So as to avoid wasting storage space as file systems store several copies of the same data in different files. A redundancy can’t always be eliminated completely, since the same piece of data can be used to create connections between different data.

Data consistency: If you update a piece of data that is stored in only one place, it is updated and is immediately available to all users. If the data appears more than once, in other words, it is duplicated, but the system already recognises the redundancy, the system itself ensures that the copies of the data remain consistent.

Maintaining standards: A database is also used to maintain the standards established, on a company level as well as nationally and internationally.

Database applications

A database can be applied in many areas of a business. Below, we’ll tell you the main database applications:

To improve data integrity: Integrity is normally expressed through rules or restrictions that cannot be broken. These restrictions are applied to data and the connections they have between themselves. It is the database system that is responsible for making sure they comply.

To protect data: With a database, you avoid unauthorised users being able to access data.

To easily access data: A database usually provides query languages or report generators. When a user wants to look something up in the data, a programmer won’t need to develop an app to provide the information from the search.

So as not to lose information: In some file systems, when more than one user accesses them at the same time, sometimes the information or integrity can be lost. Applying a database in the system avoids these kinds of issues.

Types of databases

Below you can see the main examples of database software:

  • MySql: This type of database is notable for its speed, but it isn’t recommended for administering large amounts of data. It has a server-based GPL licence. 
  • PostgreSql and Oracle: Unlike the database mentioned above, these are normally used when working with large volumes of data such as in intranets.
  • Access: Microsoft has developed this database, which must be specially created with the “Access” programme. This programme creates a .mdb file with a structure that has already been given and explained.
  • Microsoft SQL Server: Also developed by Microsoft, this database is more powerful than Access, mentioned above. It’s used when a large number of data needs to be administered.

Epitech

Knowing how databases work, as well as how to use them, is an extremely valuable and useful asset for many companies at the moment. Furthermore, sometimes it can be a challenge to find professionals for these tasks.

If you’d like to know more about databases at Epitech, you’ll find a computer science school where we train our students using the most innovative techniques so that they’re fully prepared for their future. 

What’s more, you’ll find a Computer Science Bachelor’s Degree with which you’ll gain an official title, recognised by the EU, and learn everything there is to know about computer software, technologies, etc.

If you have any questions or want to find out any more, don’t hesitate to get in contact with us. We will be delighted to help you, without any kind of commitment.

 

Communication skills and their importance at every educational level

What do you understand by communication skills?

To talk about the communication skills of a person means their ability to express their ideas clearly to others; their ability to make another person understand what they are saying. Effective communication skills are crucial for any situation we find ourselves in. It’s important to know how to speak to people respectfully, at the same time as being clear and concise. 

Even so, we should emphasise that a person’s communication skills depend largely on their areas of knowledge. An expert in politics will be able to communicate very skilfully on this topic, but they may have less to say on the subject of biology. That’s why, if you want to learn to communicate with in a professional way on a topic, the best thing you can do is learn as much as possible about it. 

Despite this, it’s also important to develop effective communication skills generally, to learn how to communicate anything clearly. There are several ways to improve your communication skills, which are worth working on. These include active listening, being clear, being empathetic, using non-verbal communication and being assertive. These are things that should be worked on at every educational level, especially those where communicational skills are still developing. 

At what educational level do communicational skills start to develop?

A person’s communication skills continue to develop throughout their life. There is no doubt that the early years are the most important and where there is the fastest progress, but it doesn’t mean this stage is more important than later ones. Still, we should point out that learning how to communicate well in the early years is vital. If this isn’t taught correctly, a child can experience difficulties at later stages. 

Despite this, they won’t totally develop their communicational skills until secondary school. It’s during this stage that young people start to develop the communication style that they will use as adults, which is why there should be more emphasis on this during these years. Not being taught communication skills properly at this stage can lead to poor ability to express themselves when they are adults. This education should come from two places: from home, through communication with their parents, and from their educational setting, through subjects and classes. 

On the other hand, schools should put an educational system in place that rewards students for participating. By doing this, students will interact with their teachers, which is a very effective way of strengthening, as well as assessing, their ability to communicate.

Communication skills in higher education

Although this isn’t the most vital stage to teach communication skills to young people, it’s the final stage of their development. This makes it the last educational stage which can have a bearing on students’ communicational skills. At this point, communication within the family tends to take a backseat, which is why it’s important for educational settings to look for any gaps in communication that their students might have. On the other hand, in contrast to secondary education, higher education students tend to take more interest in developing their communication skills. 

This is why the schools can put more theoretical methods in place to strengthen their students’ communication skills, such as the concepts of bias and fallacy, or working on the principles of non-verbal communication. Getting group dynamics going is also very useful. 

Working in a team is one of the most effective ways of naturally boosting someone’s communication skills. On the other hand, encouraging students to participate in class is also recommended. A very effective way is encouraging debate among students, getting them to take a concrete stance and countering it against that of another student. 

Epitech

At Epitech we believe it is vital to keep a careful eye on this so our students develop acceptable communication skills. It is a skill that’s relevant for any situation in life. Especially in the work environment it is necessary to communicate in a professional manner. This is why, in our Computer Science Bachelor’s Degree, we have a system where group work is especially relevant and where a dialogue between pupil and teacher is encouraged. Furthermore, we also ensure that all our students undertake internships in businesses. In this way our students not only gain experience in the communication skills workplace before finishing their degree, but they also leave their comfort zone and get used to interacting with professionals in the industry, who represent the role they will have in the future. For more information on our ways of teaching, contact us!

Qué es Web3 y su importancia en la actualidad

De la misma manera que pasa con el metaverso, el concepto Web3 cada vez se escucha más, aunque para muchos sigue todavía siendo algo difuso. Cuando hablamos de Web3, estamos hablando de descentralización, de la posibilidad de no depender de servidores y formar parte de una cadena sin intermediarios. 

En este artículo te contamos qué es Web3 y por qué cada vez es más importante en la actualidad. Además, si te gustaría formar parte del cambio y formarte en Innovación Tecnológica, el  Máster MDTI de Epitech es la mejor opción para ti. Consulta nuestro programa. 

Ahora sí, ¡empecemos a desgranar qué es la Web 3.0!

Primero, pongámonos en contexto

Antes de definir debemos tener unas nociones básicas sobre la Web1 y Web2 para entender qué cambios supone la Web 3.0.

En pocas palabras, la Web1 se originó en los años 90, con la llegada oficial de Internet. Las Web1 eran webs estáticas, de una dirección, como una enciclopedia digital. En cambio, en la Web2 surgen diferentes lenguajes de programación que permitieron que el usuario pudiera interactuar con las webs, por lo que deja de ser de una dirección, sino bidireccional. 

En la Web2 el usuario consigue algo de libertad, ya que tiene la posibilidad de crear en soluciones que han creado terceras empresas. Pero, a cambio, cedes tus datos a estas empresas que luego los utilizarán para su beneficio, ya sea en campañas publicitarias, email marketing, entre otras técnicas. 

Ahora, después de haber dado unas pinceladas sobre las webs posteriores a la Web3, vamos a hablar más en profundidad de este concepto y en qué se diferencia.

Qué es Web3

La Web3 es el concepto que han acuñado algunos expertos para referirse al nuevo Internet, o a la nueva fase de este. 

La Web 3.0 promete ser más veloz, segura y privada, ya que los usuarios son los propios de sus datos, pueden ganar dinero con ellos y tienen acceso a diferentes nuevas formas de pago, algo que no era posible en la Web2. 

Por lo tanto, pretende ser una Internet totalmente descentralizada, ya que facilita las interacciones entre usuarios sin necesidad de pasar por intermediarios ni plataformas centralizadas. Además, les permite tener el control total de sus contenidos y datos. 

Cualidades de la Web 3.0 

La Web 3.0 surge con el avance de la IA, los asistentes virtuales, entre otras tecnologías. Es por este motivo por el que la conectividad y la inteligencia en los dispositivos está vinculada a esta nueva Internet. En Epitech hemos agrupado algunas de las características más relevantes de la Web3.

Descentralización

Al no existir ninguna autoridad central que controle el uso de los datos que se mueven en Internet hace posible que las experiencias de los usuarios sean más personalizadas y adaptadas a sus necesidades.

Blockchain 

Las cadenas bloques se tratan de uno de los conceptos clave para entender la nueva economía digital. Los sistemas de Blockchain son un sistema en la nube que facilita el proceso de transacciones y seguimiento de activos. Se caracterizan por ser más seguros, reducen el riesgo y los costes para los usuarios.

Inteligencia

En la Web 3.0 se hacen uso de tecnologías de aprendizaje automático, como la Inteligencia Artificial, o algoritmos de búsqueda más inteligentes. ¿El objetivo? Entender mejor el comportamiento y las necesidades de los usuarios de Internet. 

Metaverso

Plantea un mundo virtual en el que, a través de avatar, podemos visitar mundos virtuales creados por los propios usuarios de Internet. 

Criptomonedas 

Cada vez más relevantes, las criptomonedas son un sistema de pago digital que no depende de bancos. Por lo tanto, los pagos de criptomonedas existen sólo como entradas digitales dirigidas a una base de datos en línea. 

NFTs

Se tratan de piezas digitales que existen en una red de Blockchain y que se comercializan en la web, como por ejemplo bienes inmobiliarios, artículos de moda, entre otros. En conclusión, la Web3 es una gran oportunidad para las marcas que quieren desarrollar estrategias dirigidas a la personalización, la interacción con el receptor y el mantenimiento de una comunicación activa con sus consumidores. ¡Las empresas no deben perder de vista la Web 3.0!

Qué es EdTech y sus beneficios en la educación

 La educación ha sido un sistema rígido durante muchos años. Sin embargo, con la llegada de la transformación digital, el sector educativo ha evolucionado. Atrás quedan las pizarras y las tizas y damos la bienvenida a la EdTech, la tecnología educativa. Así pues, en este artículo descubrirás qué es la EdTech, sus objetivos y sus principales ventajas.

Qué es EdTech

Como comentábamos, el sector de la educación ha experimentado un cambio profundo en paralelo a la transformación digital, siendo uno de los sectores más digitalizados en España. El surgimiento de la EdTech ha puesto a disposición del profesorado y de los alumnos infinidad de herramientas y aplicaciones que hacen que las experiencias cada vez sean más personalizadas.

Podemos definir EdTech como la aplicación de las TIC para la mejora del aprendizaje. El propio término nos indica que tiene dos ramas: 

  • Una educativa, de “Ed”, que sería más académica, en cuanto a la posibilidad de estudiar, analizar o revisar procesos de enseñanza-aprendizaje desde una perspectiva tecnológica. 
  • Una tecnológica, de “tech”, más práctica, que tiene que ver con la tecnología utilizada en contextos educativos. 

El objetivo de la tecnología en la educación, es decir, de la EdTech es que los niños y jóvenes aprendan de manera más sencilla, mediante la personalización de su etapa educativa. Estas herramientas de EdTech permiten adaptar la educación de cada alumno dependiendo de sus capacidades, preferencias y aptitudes 

La EdTech pretende mejorar la educación a través del desarrollo y el uso de recursos tecnológicos. 

A nivel empresarial, la tecnología en la educación tiene otros objetivos, que son: 

  • Reducir los costes.
  • Mejorar la eficiencia del trabajador. 

Una vez hemos definido qué es EdTech y sus objetivos principales, a continuación, vamos a exponer los beneficios que puede suponer contar con esta tecnología en las aulas. 

Beneficios de la EdTech: la tecnología educativa 

EdTech

En Epitech hemos hecho una selección de algunos de los beneficios más destacables de la EdTech.

Procesos automáticos

La tecnología en educación contribuye a la automatización de procesos, por ejemplo, a la hora de corregir exámenes. Asimismo, existen herramientas de EdTech que pueden automatizar la corrección y ofrecer información de valor de los alumnos.

Promueve la interacción de los alumnos 

Las herramientas de EdTech permiten incorporar elementos interactivos en las aulas, lo que hace más divertido y entretenido el proceso de aprendizaje. 

Mejora la enseñanza digital

Nos encontramos en un momento en el que es imprescindible saber utilizar la tecnología. Por lo tanto, cuando los alumnos se enfrenten al mundo laboral necesitarán contar con conocimientos en tecnología. Desarrollar esta habilidad desde las primeras fases de su etapa educativa es crucial.

Educación personalizada 

Existen herramientas de EdTech que emplean IA, que permite a los docentes conocer cómo aprenden sus alumnos en profundidad. Con esto, pueden detectar las necesidades de cada uno y reforzar aquello en lo que flaquean más. 

Educación más accesible 

Contar con tecnología en la educación da la posibilidad al alumno de estudiar con más comodidad, ya que puede acceder desde distintos dispositivos. 

Acceso a más información

La EdTech es una gran oportunidad para los docentes y los estudiantes porque les permite encontrar material de estudio procedente de cualquier lugar del mundo, contrastar información y tener acceso a documentos oficiales y de expertos. Esto enriquece la educación ya que no solo se estudia en base a un libro impreso hace 4 años.

En los programas que ofrecemos en Epitech la tecnología educativa está presente. 

Conocemos las ventajas que esta supone y, además, es esencial para el aprendizaje en nuestra escuela superior de informática.

EdTech como oportunidad profesional

La EdTech está en auge y la tecnología cada vez tiene más presencia en las aulas. Por lo tanto, para que esto siga evolucionando, se necesitan profesionales que desarrollen las herramientas y plataformas que se utilizarán para facilitar el aprendizaje de los estudiantes.

Si tú quieres ser uno de esos profesionales, formarte en una escuela que apuesta por la innovación es fundamental. En Epitech contamos con nuestro Máster en Transformación Digital e Innovación. 

Nuestro máster combina materias de innovación global y de gestión y, además, contamos con profesionales especialistas en sectores como el FinTech, el EdTech, el GreenTech, etc. Te preparamos para ser capaz de liderar cualquier proyecto de innovación en tu futuro profesional.

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Lenguajes de programación Android más utilizados

Si estás pensando en desarrollar en Android, este video te interesa. Es muy probable que no sepas por dónde empezar, qué lenguaje de programación aprender primero y cómo iniciarte cómo programador en este sistema operativo. Por este motivo, en este artículo exponemos los lenguajes de programación Android más utilizados para este fin. 

¡Descúbrelo con Epitech!

Los lenguajes que debes aprender para programar en Android

Android es el sistema operativo más utilizado entre los usuarios y el más demandado por las empresas, que buscan a profesionales capaces de desarrollar aplicaciones en él. A continuación, puedes observar algunos de los lenguajes de programación más relevantes para la programación de Android.

Si sientes curiosidad por saber cuántos lenguajes de programación hay y cuáles son los más populares, te animamos a que leas nuestro artículo “¿Cuántos lenguajes de programación existen?”.

Lenguaje de programación Java 

Este es uno de los lenguajes más populares desde hace más de una década y pioneros en el desarrollo móvil. Sus características, como el ser un lenguaje multiplataforma y su sencillez a la hora de desarrollar aplicaciones provoca que cuente con una comunidad muy activa y sea uno de los lenguajes más potentes en la actualidad. 

Todo esto, lo convierte y lo avala como uno de los mejores lenguajes para programar en Android.

XML

lenguajes programacion android

Si se decide programar en Android con Java, será necesario trabajar también con XML. Este no es un lenguaje de programación como tal, sino un lenguaje de esquematización que, gracias a él, es posible desarrollar las interfaces presentes en las aplicaciones móviles. 

Lenguaje de programación Kotlin

Kotlin se trata de otro de los lenguajes de programación perfectos para programar en Android. 

Kotlin es una gran opción por su sencillez en el aprendizaje y porque permite tener mucha menos cantidad de código que con Java. Sus características, al ser un lenguaje expresivo, eficaz y conciso, además de las diferentes opciones que ofrece, le han hecho ganar mucha popularidad. Asimismo, Google lo ha adoptado como parte de los lenguajes oficiales para desarrollar en Android.  

Para poder aprovechar al máximo todo lo que ofrece Kotlin se recomienda ir de la mano con Java

Lenguaje de programación C#

Este es uno de los lenguajes de programación más utilizados y se puede utilizar para desarrollar y crear diferentes tipos de software y aplicaciones. Se trata de uno de los lenguajes de programación con más éxito, ya que tiene una comunidad de programadores muy activa en la actualidad. 

Lenguaje de programación C+ +

Este es otro de los lenguajes que pueden utilizarse para programar en Android. Una de las ventajas de C + + es que cuenta con bibliotecas que pueden utilizarse para añadir funciones a las aplicaciones. 

Los lenguajes de programación son un mecanismo esencial para la programación de app de Android. Estos que hemos recopilado en este artículo son los más populares entre los programadores debido a:

  • Su rapidez.
  • Confiabilidad.
  • Eficacia en la ejecución de las aplicaciones.

En Epitech contamos con un Grado + Máster en Informática en el que cubrimos varios de los lenguajes de programación más importantes. Estudiando en Epitech estarás preparado para convertirte en programador, programar en Android y enfrentar cualquier reto que se te presente en tu carrera profesional. 

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Arquitectura de red: importancia, tipos y características

La transformación tecnológica cambió la forma en la que las redes se clasificaban con anterioridad. Antes, una red telefónica sólo podía utilizarse para comunicarse por teléfono y una red informática solo para conectar dispositivos informáticos. Ahora todo ha cambiado. Actualmente contamos con un nuevo tipo de red emergente, que permite utilizar una sola red para diversas funciones. Para conseguirlo, es necesario construir una buena arquitectura de red.

En Epitech te contamos su importancia, los tipos de arquitectura red y sus características.

¡Vamos a ello!

La importancia del diseño de la arquitectura red 

En la actualidad las redes son algo esencial para las funciones comerciales y, una red con un buen diseño funcionará mejor que otra que no lo tenga. Por este motivo, destinar el tiempo y los recursos adecuados de diseño hará que una red sea:

  • Rentable.
  • Fácil de administrar.
  • Preparada para crecer. 

Actualmente, existen diversos tipos de arquitecturas. ¡Te exponemos algunos de ellos a continuación!

Tipos de arquitectura de red

Arquitectura red Ethernet

Este tipo de arquitectura es la encargada de llevar a cabo diversas funciones, entre ellas: 

  • Empaquetado y desempaquetado de datagramas.
  • El manejo del enlace.
  • La codificación y decodificación de datos.
  • El acceso al canal.

Las ventajas de esta arquitectura de red es que es más veloz y segura que una red de WiFi, (puede llegar a alcanzar velocidades de 300Mbps). Por otro lado, podríamos decir que cuenta con algunas desventajas, como las limitaciones de distancia y la sensibilidad al ruido.

Arquitectura de red FDDI (Fibra óptica)

FDDI se trata de una arquitectura de círculos conmutados, tanto para tráfico isócrono, con una sincronía de cronómetro o asíncrono, sin una sincronía de cronómetro. Este tipo de arquitectura red cuenta con: 

  • 16 circuitos de 6.144 Mbps multiplexados.
  • 96 canales separados de 64 Kbps por circuito. 

En cuanto a las ventajas, FDDI permite que exista un máximo de 500 estaciones. Sin embargo, es necesaria una inversión previa por parte del usuario. Para adquirirla, el precio cambia dependiendo de la velocidad, las capacidades y la marca. 

Arquitectura de red Token Ring

En este caso, gracias a sus métodos de acceso de paso de testigo mediante el anillo, además de su cableado físico, permiten diferenciar unas redes Token Ring de otras. 

Arquitectura de red ArcNet 

Al igual que Token Ring, ArcNet hace uso de un método de paso de testigo, pero en una topología de bus en estrella con una tasa de transmisión de 2,5 Mbps. 

En cuanto a las ventajas, podemos decir que la velocidad de transmisión rondaba los 2 MBits pero, como desventaja, el cable para esta conexión tiene un precio muy elevado.

Arquitectura de red Appletalk

Esta es compatible con conexiones a otras redes AppleTalk mediante dispositivos conocidos como puentes y también, a través de puertas de enlace con conexiones a redes distintas.

Como ventajas de AppleTalk, podemos decir que asegura la transmisión de datos de misión crítica mientras que, como desventaja, no es adecuado para redes muy grandes. 

Arquitectura de red de Anillo

Cada estación cuenta con un receptor y un transmisor, es decir, se trabaja una doble tarjeta de red. Tiene la función de repetidor, pasando la señal a la siguiente estación. Una tarjeta recibe, decodifica y procesa, mientras que la otra codifica, procesa y envía a la siguiente estación.

Las ventajas de este tipo de arquitectura web es que cada ordenador es independiente de los demás y que el control de tráfico está centralizado. Sin embargo, la desventaja es que es complicado diagnosticar y reparar los problemas en este tipo de arquitectura. 

Arquitectura de red BUS

Otras arquitecturas de redes es BUS, una topología de red en la que todas las estaciones están conectadas a un único canal de comunicaciones mediante unidades de interfaz y derivadores.  

Como ventajas de BUS, podemos señalar que su sencillez en la implementación y crecimiento y simplicidad en la arquitectura, debido a que solo es necesario conectar a un canal de comunicación central. En cambio, como desventaja, es que hay límite de equipos según la calidad de la señal y es una red que ocupa mucho espacio. 

Arquitectura de Estrella 

Esta se trata de una red en la que las estaciones están conectadas directamente a un punto central y todas las comunicaciones deben hacerse a través de este punto. 

Por lo tanto, como ventaja, podríamos decir que si el cable se desconecta o se rompe, solo queda fuera de la red ese ordenador, el resto sigue funcionando, ya que todas tienen cables independientes que llegan al punto central. Sin embargo, si el punto central falla, toda la red deja de transmitir.  

El diseño de cualquiera de estas tipologías permite el buen funcionamiento de la red de una empresa. Por ese motivo, las empresas buscan arquitectos de red que sean capaces de implementar la mejor arquitectura de red.

Para convertirte en un arquitecto de red eficiente, necesitarás formarte. En Epitech, la escuela superior de informática, contamos con un Grado + Máster en Informática con el que te convertirás en un experto informático en tan solo 5 años. 

Una vez finalices tus estudios, estarás listo para diseñar la mejor arquitectura para la empresa para la que trabajes, o para emprender.

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10 mujeres que transformaron el sector de la informática

Siempre se ha tenido la idea de que ciertos sectores y temas han sido de dominio de los hombres, como la ciencia o la informática. Pero lo cierto es que en estos sectores hay más representantes femeninas de las que creemos, solo que a lo largo de la historia, no han sido reconocidas como debían.  En este artículo te contamos 10 de las mujeres informáticas que marcaron un antes y un después en este sector. 

Top 10 mujeres informática que marcaron un antes y un después

En Epitech hemos hecho esta recopilación de las 10 mujeres en la informática pioneras en este sector que marcaron un antes y un después y que abrieron el camino a las que hoy quieren dedicarse a la informáica.

¡Empecemos!

Ada Lovelace

Reconocida como la primera mujer que escribió un lenguaje de programación de carácter general, Ada Lovelace, interpretó las ideas del matemático y científico Charles Babbage. Lovelace publicó unas notas sobre el ordenador de dicho científico y las firmó solo con sus iniciales, por miedo de ser censurada al ser mujer. 

Hedy Lamarr 

Hedy Lamarr fue una reconocida actriz austriaca pero también inventora. Lamarr creó la primera versión comunicación de espectro ensanchado que, más tarde, derivaría en algo esencial en la comunicación inalámbrica, es decir, en las tecnologías que se usan para Bluetooth y WiFi. 

Top Secret Rosies

En plena Segunda Guerra Mundial, un grupo de mujeres matemáticas fueron contratadas por el ejército estadounidense, después del golpe que supuso el bombardeo que perpetró Japón en Pearl Harbor. 

Estas seis mujeres fueron las responsables de programar el ENIAC, uno de los primeros ordenadores de propósito general.  Este grupo de programadoras estaba formado por Ruth Teitelbaum, Jean Bartik, Frances Spence, Kathleen Antonelli y Martylin Meltzer. 

A pesar de su contribución en el sector no obtuvieron el reconocimiento que merecían hasta 1997, cuando pasaron a formar parte del Women in Technology International Hall of Fame. 

Grace Hopper

Grace Hopper fue una militar y científica de Estados Unidos y una de las primeras programadoras de Harvard Mark I, el primer ordenador electromecánico. Entre la década de los años cinco y los sesenta Hopper inventó el primer compilador de un lenguaje de programación de ordenador. 

En su círculo más cercano la llamaban Amazing Grace, por sus grandes ideas, tan grandes, que influyeron en el desarrollo de COBOL, uno de los primeros lenguajes de programación de high level. 

Evelyn Berezin

Berezin fue una ingeniera informática de Estados Unidos conocida por desarrollar el primer sistema de reservas de billetes de avión para la compañía United Airlines. Además, en el año 1953 desarrolló el primer prototipo que se considera, hoy en día, el primer ordenador de oficina.

 No solo con eso, también es considerada la madre de los procesadores de texto, puesto que en 1968 creó el primer procesador digital de texto, en el que se podía escribir y editar.

Jude Milhon 

Jude Milhon fue una reconocida hacker norteamericana que aprendió a programar de forma autodidáctica después de leer un libro sobre lenguaje Fortran. Fue la creadora del término ciberpunk y era defensora de los derechos personales en Internet. Asimismo, también luchó para que las mujeres tuvieran acceso a la red.

Frances Elizabeth Allen

Allen fue una científica estadounidense y una de las pioneras en el campo de la optimización de compiladores. Allen fue la primera mujer que trabajó como becaria de IBM. Asimismo, en el año 2006, se convirtió en la primera mujer en ganar el Premio Turing, “el Nobel de la Informática”.

Ángela Ruiz Robles

 Ángela Ruiz Robles fue una escritora, inventora y profesora española. En 1949 patentó la “enciclopedia mecánica”. Las ideas de Ruiz Robles de la que ahora conocemos como libro electrónico y ebook

Lois Haibt

Haibt fue una científica estadounidense conocida por integrar el equipo IBM que desarrolló el lenguaje FORTRAN. Este, fue conocido como el primer lenguaje de programación exitoso de alto nivel. Asimismo, desarrolló el primer analizador sintáctico de expresiones aritméticas y, a mediados del siglo XX, creó el primer manual de referencia para el lenguaje de programación FORTRAN. 

Katie Bouman 

Aunque es una ingeniera contemporánea, Katie Bouman también ha marcado un antes y un después en este sector. En 2019, gracias al algoritmo que ayudó a crear, fue posible hacer la primera fotografia de un agujero negro.

En Epitech formamos a informáticos e informáticas dispuestos a cambiar el mundo y a marcar un antes y un después. Consulta nuestros programas y conviértete y fórmate en la escuela superior de informática referente en el sector. 

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Análisis numérico: qué es y su importancia en la informática

Existen problemas en la informática que pueden resolverse gracias a diversas metodologías, entre ellas el análisis numérico. En este artículo te explicamos qué es, su historia e importancia en la informática y los problemas que puede resolver.

¡Empecemos!

Qué es el análisis numérico

Se trata de una rama de las matemáticas que se dedica a desarrollar algoritmos que permiten formular y solucionar problemas matemáticos utilizando operaciones aritméticas no tan complejas. Gracias a él, conseguimos encontrar soluciones aproximadas de un problema en concreto, mediante operaciones lógicas básicas.

La evolución del análisis numérico ha estado muy vinculada al desarrollo de los ordenadores, ya que son las herramientas necesarias para desempeñar la mayor parte de los métodos que propone.

Objetivos del análisis numérico

Sus objetivos principales son:

  • Encontrar soluciones numéricas aproximadas a problemas matemáticos que no pueden ser resueltos de manera exacta. Por ejemplo, es posible que se quiera encontrar la raíz de una ecuación, pero no se conozca un método exacto para hacerlo. En este caso, se puede utilizar un algoritmo numérico para encontrar una solución aproximada.
  • Resolver sistemas de ecuaciones lineales. Estos sistemas de ecuaciones pueden ser muy complejos, y resolverlos de manera exacta puede costar mucho, en términos de tiempo y recursos. En este caso, se pueden utilizar técnicas numéricas para encontrar una solución aproximada de manera más rápida.

Además de estos usos más comunes, el análisis numérico también se utiliza en una variedad de aplicaciones, como la simulación de sistemas físicos, el procesamiento de imágenes y el análisis de datos.

Análisis numérico en la historia y la informática

análisis numérico

Este concepto ha estado presente desde hace milenios. Fue utilizado en el 2000 a.C por los babilonios, para componer tablas, Arquímedes también lo utilizó en los polígonos regulares, Jacob Stirling y Brook Taylor introdujeron el cálculo de diferencias finitas… poco a poco se fue convirtiendo en lo que hoy en día conocemos.

Sin embargo, con la llegada de los ordenadores, el análisis numérico cobró gran importancia. Estos son útiles para realizar cálculos matemáticos muy complejos, pero en última instancia, trabajan con números binarios y cálculos matemáticos sencillos.

Un ejemplo de proyecto en el que se utiliza el análisis numérico es el Cloud Computing. A continuación, veamos qué tipos de problemas resuelve.

Problemas que resuelve el análisis numérico

Problemas de dimensión infinita

Se trata de los problemas en los que cada una de sus soluciones incluyen elementos que se expresan a través de un volumen infinito de números.

Problemas de dimensión finita

En este caso, la solución se trata de un conjunto limitado de números, como problemas de valores propios, ecuaciones algebraicas etc.

Quizá todo este tema te está pareciendo abrumador, pero si quieres aprender más sobre él, en Epitech podrás hacerlo.

¿Cómo? ¡Descúbrelo!

Cómo enseñamos el análisis numérico en Epitech

Dentro del área de las matemáticas, en nuestro Grado + Máster en Informática tratamos este tema. ¿Qué aprenderás? Aquí lo tienes:

  • Algoritmia para tratamiento de imágenes y señales.
  • Algoritmia aplicada a la optimización sobre los usos de memoria y servidores, gestión y optimización de accesos a la lectura, escritura y tiempos de proceso.
  • Algebra aplicada a criptografía, encriptación y desencriptación, procesos de verificación de información en la transferencia de información entre terminales, redes y sistemas.
  • Cálculo lineal aplicado a la gestión de proyectos y procesos.
  • Entre otros contenidos.

Infórmate sobre nuestra formación y comienza a estudiar en Epitech. Contamos con un 99% de tasa de empleabilidad, ya que nuestros alumnos están preparados para ser los mejores informáticos y programadores.

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